一、课程设计
(一)“工程质量与安全管理”课程设计
(二)“工程制图与识图”课程设计
二、课程实施
(一)教学平台融合使用
(二)更新课程设计理念
(四)梳理内容找准定位
(五)充分利用网络资源
三、课程思政
(一)弘扬爱国主义精神
(二)科普心理健康知识
(三)提升人格修养与职业素养
四、教学成效
五、教学反思
文章摘要:2020年3月起,各校均采用线上教学模式以保证教学活动的正常开展。笔者在经过了一学期的线上教学实践后,提出了"工程质量与安全管理""工程制图与识图"课程的教学设计、教学实施,并将课程思政融入教学当中,把思想政治培养与专业发展教育相结合,以培养出技术过硬、品质高尚、企业需要的建筑工程类高素质技术技能人才。
文章关键词:
论文分类号:TU-4;G434
上一篇：建筑科学与工程论文_建筑工程技术设计节能理念 下一篇：没有了